生本理念潤心田高效課堂促成長:

生本理念潤心田 &n關民bsp;高效課堂促成長

——記廣饒縣丁莊鎮王道小學“生本高效語文(wén)課堂理論與實踐研究線到”

課題研讨會

1月(yuè)2日，我話行校(xiào)“生本高效語文(wén)課堂理論與實踐研究相時”課題組以别樣的方式迎來了2014年的第一個請服(gè)工作日。省教研室李家棟老師(shī)、曆下(xià)區教研室到鄉殷崇主任、參與課題的兄弟學校(xiào)領導老師(sh海短ī)和(hé)我校(xiào)課題組老師西低(shī)們齊聚一堂，對前期的課題研究工作進行了總結、交流；對新的厭資一年工作敞開了展望與期待。課題研讨會使在場的老師(shī)們收獲頗務服多，同時引發我校(xiào)課題組更深入的思考。不知不船裡覺中(zhōng)，生本的理念浸潤到了每一位老師(shī)的心中(zhōng)多請。

研讨會是由課題組兩位老師(shī)件算展示的精彩紛呈的研究課拉開帷幕的。白潔老師照公(shī)執教的一堂三年級習作指導課，王夢君老師(shī)執教的是五年級的土服《圓明園的毀滅》。這兩堂課充分展示了生本高效課堂理念；前置性學習也在教學各個爸要(gè)環節得到了較為成熟的體現。不管是上課的師(shī)生還是聽男輛課的老師(shī)們，都被這思維碰撞的課堂所視窗深深吸引。

事黃在兩位老師(shī)的說課之後，李笃強副校(x錯能iào)長對剛才兩位老師(shī)的課堂教學進行評課并中外作了題為《先學後教生為本，嘗試自學導在先》的課題階段性總結彙報。在彙報煙老中(zhōng)，李副校(xiào)長對我校(xiào鐘鐘)課題實驗研究的内容、理論依據、研究的過程以及階段性的成果進紙技行了闡述。接下(xià)來，具體指導“課堂構成要素”組工作的區教研室殷文什崇主任，又做了精彩的講話。殷主任對我校(xiào)課題組取得的刀舞階段性成果給予了高度的評價，并對下(xi嗎媽à)一階段的各項工作進行了中(zhōng)肯的建議和房個(hé)指導。之後，課題總負責人李家棟老師(sh照煙ī)的指導點評，把整個(gè)研讨會推向了高潮。在李老師匠民(shī)的講話中(zhōng)，老師(shī)們更加明确了“課堂結構要素”的要煙真正内涵，李老師(shī)從理論的高度指明了課題研究的方向和(如房hé)依據，又從課堂實際出發，對教學進行坐國了實質性的指導，理論與實踐的結合，令在座的老師(shī公件)收獲頗多，同時引發了更深入的思考。最後，苗校(xiào)自又長的鼓勵和(hé)期望又給了大家更大的動(dòng)力，更堅定了深要區入研究課題的決心。