最是芬芳書香氣 品聚溫雅愛書人——廣饒縣丁莊鎮王道小學教師(shī分河)讀書沙龍活動(dòng)紀實

編輯:季荷 發布時間: 2023-11-01 17:45



教育家張元濟先生曾說:“天下(xià)第一好事,還是讀書!”是的,“一舞在日不讀書,胸臆無佳想;一月(yuè)不讀匠在書,耳目失清爽”。立身以立學為先,立學以讀書為本。師嗎唱(shī)者,書香談吐是其素養的凝練,書卷氣韻是其品格與底氣的展現。為進一步輛但倡導教師(shī)讀書學習的濃厚氛圍,提高教師(shī)綜體厭合素質,建設書香校(xiào)園,我校(xi體暗ào)教師(shī)發展團隊“魯一班”倡議并發起了教師(shī)讀答樹書沙龍活動(dòng),旨在以多種形式的讀書活動(dòng)激發體到教師(shī)參與讀書、自主讀書、倡導讀書的積極性,以書會友,與書為伴,在讀習討書的過程中(zhōng)緩解工作生活中(zhōng)的焦慮,提朋吧升自我素養和(hé)品味涵養。

 23日下(xià)午第一期教師(shī)讀書沙龍公花活動(dòng)在“季荷”書館舉行。老師些飛(shī)們在活動(dòng)過程中(zhōng風下)針對我校(xiào)教師(shī)本學期共讀的《生活即教呢票育》一書的感悟進行了交流。老師(shī)們從《生活即教育》一上不書上選取自己感受最深刻的片段,結合自己的工作生活她到和(hé)曾經曆的教育故事,與大家進行分享交流。每本書中(zh秒和ōng)一枝花(huā),每段話中(zhōng)一段情,在讀書從村交流的過程中(zhōng)大家相互傳遞着對教育的思考,在與教育車謝大家陶行知先生的精神對話中(zhōng),汲頻工取教育智慧,提升教育情懷。

劉愛華校(xiào)長參與此次讀書沙龍活動不腦(dòng),她(tā)指出之所以選擇《生活即教育》作為老師(shī)們今天議喝的共讀書,是因為書中(zhōng)充分體現了陶行知兵討先生的大教育觀,“生活即教育”的思想及其理論内涵應對當今教育形年女勢的變革依據依然有重要的指導意義。劉校(xiào)長對于老師(shī)們的信高讀書熱情予以肯定,對老師(shī)們的讀書思考大加稱贊,更希兵子望老師(shī)們能更好地利用碎片化時間學習充實自己,不斷提高自身素養,為學生會弟成長賦能,為學校(xiào)發展助力。

 一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限紙動廣闊的海洋。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒器我沒有翅膀。教師(shī)讀書,歸根結底是找到工作、生活的“源頭活銀師水”:既保持職業(yè)不倦不殆的活力,同時保持心靈的潤和上澤,使自己成為一名有思想、有智慧的教師(shī)。願書香在子女百廿實小的每個(gè)角落蔓延,願閱讀帶給師(shī)生共同成長進步的力農志量。

     為進一步頻路倡導教師(shī)讀書學習的濃厚氛圍,提高教能照師(shī)的綜合素養,建設書香校(xiào)園,我校(要家xiào)教師(shī)發展團隊“魯一班”倡去個議并發起了教師(shī)讀書沙龍活動(d下男òng),旨在以多種形式的讀書活動(dòng)激發教師(shī)參與讀道土書、自主讀書、倡導讀書的積極性,以書會友,與書為伴,在讀書的過程中(zhōn多紅g)緩解工作生活中(zhōng)的焦慮,提升自我素養和(hé)品位廠房涵養。










 為進一步倡導教師(shī)讀書學習的濃厚氛圍,提高教師(能會shī)的綜合素養,建設書香校(xiào)園,我校(xiào)教師(s著議hī)發展團隊“魯一班”倡議并發起了教師(shī)讀書沙龍活動廠關(dòng),旨在以多種形式的讀書活動(dòng)激發教師(s中煙hī)參與讀書、自主讀書、倡導讀書的積極性,以書會友,與書為伴,在讀書的過程身和中(zhōng)緩解工作生活中(zhōn員草g)的焦慮,提升自我素養和(hé)品位涵養。

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