| 第十周：46——50章学习体会（于之祥） |
106 |
1 |
2010-11-1 |
| 读书体会 |
25 |
21 |
2011-1-4 |
| 科学 |
22 |
14 |
2009-11-5 |
| 学习体会 |
17 |
17 |
2011-1-4 |
| 李希贵 |
16 |
10 |
2007-11-14 |
| 小学 |
16 |
9 |
2008-9-5 |
| 反思 |
15 |
2 |
2010-8-29 |
| 教育叙事 |
15 |
6 |
2010-9-14 |
| 论文 |
14 |
7 |
2007-10-15 |
| 课改 |
13 |
6 |
2007-10-15 |
| 丁海霞 |
9 |
1 |
2010-9-19 |
| 教育 |
7 |
7 |
2009-11-6 |
| 国学 |
7 |
4 |
2008-3-5 |
| 实验 |
6 |
2 |
2010-8-29 |
| 第十四周：66——70章学习体会（于之祥） |
5 |
2 |
2010-12-3 |
| 效率 |
5 |
1 |
2010-8-29 |
| 易错题 |
5 |
5 |
2009-10-16 |
| 学生 |
5 |
3 |
2010-10-12 |
| 思考 |
5 |
4 |
2010-11-9 |
| 美国 |
4 |
4 |
2008-9-5 |
| 课堂 |
4 |
3 |
2010-1-25 |
| 读书 |
3 |
2 |
2010-12-23 |
| 班主任 |
3 |
2 |
2010-8-29 |
| 启示 |
3 |
2 |
2010-12-23 |
| 第三周：11——15章学习体会（于之祥） |
3 |
3 |
2010-9-28 |
| 创新 |
3 |
3 |
2009-11-6 |
| 比大小 |
3 |
1 |
2009-10-16 |
| 千字文 |
3 |
1 |
2008-3-5 |
| 叙事 |
3 |
3 |
2008-1-6 |
| 回忆 |
2 |
2 |
2009-9-9 |
| 《给教师的一百条建议》52条读后感 |
2 |
1 |
2010-11-5 |
| 低年级课外阅读知道 |
2 |
1 |
2009-11-21 |
| 读书体会（ |
2 |
2 |
2010-9-28 |
| 文学 |
2 |
1 |
2008-2-27 |
| 快乐 |
2 |
2 |
2008-2-27 |
| 课外阅读点滴体会 |
2 |
2 |
2010-9-19 |
| 秘密 |
2 |
1 |
2009-10-20 |
| 教室布置 |
2 |
1 |
2010-8-29 |
| 录像 |
2 |
1 |
2009-9-27 |
| 表扬 |
2 |
1 |
2007-10-16 |
| 班级文化 |
2 |
1 |
2010-8-29 |
| 第五周：21——25章学习体会（于之祥） |
2 |
2 |
2010-9-28 |
| 智育 |
2 |
1 |
2010-11-2 |
| 童年 |
2 |
1 |
2007-10-17 |
| 千家诗 |
2 |
1 |
2008-3-5 |
| 德国 |
2 |
2 |
2007-10-15 |
| “没有也不可能有抽象的学生”体会 |
2 |
2 |
2010-9-19 |
| 智力 |
2 |
1 |
2010-10-12 |
| 第六周：26——30章学习体会（于之祥） |
2 |
1 |
2010-10-11 |
| 听课 |
2 |
1 |
2011-1-4 |
| 热爱 |
2 |
1 |
2010-10-9 |
| 寓言 |
2 |
1 |
2008-2-27 |
| 学习教育 |
2 |
1 |
2011-1-4 |
| 家庭教育 |
2 |
1 |
2011-1-4 |
| 学习困难 |
2 |
1 |
2011-1-4 |
| 外国 |
2 |
2 |
2007-10-25 |
| 环境保护 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 首都 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 巴伐利亚 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 基础教育 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 青少年 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 中东 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 改革 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 标准 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 欧洲 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 学校 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 以色列 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 感悟 |
1 |
1 |
2008-2-27 |
| 历史 |
1 |
1 |
2008-1-6 |
| 犹太 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 怎样激发学生的学习兴趣 |
1 |
1 |
2009-11-6 |
| 异域 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 选择 |
1 |
1 |
2009-10-9 |
| 工作 |
1 |
1 |
2009-10-9 |
| 浅谈小学数学教学中小组合作学习 |
1 |
1 |
2009-10-18 |
| 探究 |
1 |
1 |
2008-3-18 |
| 误区 |
1 |
1 |
2008-3-18 |
| 课程改革 |
1 |
1 |
2008-3-18 |
| 外国教育 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 电脑 |
1 |
1 |
2008-10-17 |
| 教学法 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 溶解 |
1 |
1 |
2009-9-27 |
| 宪法 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| FOSS |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 教材 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 思维 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 创造 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 探索 |
1 |
1 |
2008-9-5 |
| 先进 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 视频 |
1 |
1 |
2009-11-5 |
| 合作 |
1 |
1 |
2009-11-6 |
| 交流 |
1 |
1 |
2009-11-6 |
| 管理 |
1 |
1 |
2009-11-6 |
| 英语化 |
1 |
1 |
2009-11-17 |
| 英语教学 |
1 |
1 |
2009-11-17 |
| 情感 |
1 |
1 |
2009-11-6 |
| 听课有感 |
1 |
1 |
2009-11-18 |
| 关注 |
1 |
1 |
2009-11-6 |
| 梦想 |
1 |
1 |
2009-10-9 |
| 数学，该赋予学生什么？ |
1 |
1 |
2009-12-1 |
| 事件 |
1 |
1 |
2009-10-9 |
| 不同 |
1 |
1 |
2009-10-9 |
| 教学反思 |
1 |
1 |
2009-10-16 |
| 爱的力量 |
1 |
1 |
2009-10-16 |
| 情境化 |
1 |
1 |
2009-11-17 |
| 心情 |
1 |
1 |
2009-10-29 |
| 评价 |
1 |
1 |
2009-10-18 |
| 《长方形的周长》教学反思 |
1 |
1 |
2009-10-19 |
| 妖怪 |
1 |
1 |
2009-10-9 |
| 反思有利于教师的成长 |
1 |
1 |
2009-10-20 |
| 木匠 |
1 |
1 |
2008-2-27 |
| 第二单元教学反思 |
1 |
1 |
2009-10-20 |
| 创设情境 |
1 |
1 |
2009-11-6 |
| 赏识 |
1 |
1 |
2009-10-22 |
| 简便方法 |
1 |
1 |
2009-10-18 |
| 青岛 |
1 |
1 |
2009-11-5 |
| 优化小组合作学习 |
1 |
1 |
2009-10-18 |
| 《时分秒》教学反思 |
1 |
1 |
2009-11-6 |
| 浅谈后进生的转化工作 |
1 |
1 |
2009-10-19 |
| 如何让学生对数学感兴趣 |
1 |
1 |
2009-11-6 |
| 鼓励 |
1 |
1 |
2009-11-6 |
| 教学随笔 |
1 |
1 |
2009-10-20 |
| 《折纸》教学反思 |
1 |
1 |
2009-12-2 |
| 问题教学 |
1 |
1 |
2009-11-19 |
| 教学中的合作学习 |
1 |
1 |
2009-11-19 |
| 镜面对称教学反思 |
1 |
1 |
2009-11-27 |
| 班级管理心得 |
1 |
1 |
2009-12-1 |
| 创趣创味，创实创效——赋予数学作业生命的色彩 |
1 |
1 |
2009-12-1 |
| 构建和谐教育的几点思考 |
1 |
1 |
2011-1-5 |
| 数学的魅力何在？ |
1 |
1 |
2009-12-1 |
| 数学教学的点滴体会 |
1 |
1 |
2009-12-1 |
| 让“数学乐园”离学生生活近些更近些 |
1 |
1 |
2009-12-1 |
| 真正确立新型的师生观 |
1 |
1 |
2009-12-3 |
| 做一个幸福的老师 |
1 |
1 |
2009-12-1 |
| 反思“小组合作学习” |
1 |
1 |
2009-12-3 |
| 第十四周：66——70章学习体会（于之祥 |
1 |
1 |
2010-12-3 |
| 《找因数》教学反思 |
1 |
1 |
2009-12-2 |
| 教学目标 |
1 |
1 |
2009-11-19 |
| 看课外书的时间教学反思 |
1 |
1 |
2009-12-2 |
| 尝试与猜测教学反思 |
1 |
1 |
2009-12-2 |
| 组合图形的教学反思 |
1 |
1 |
2009-12-2 |
| 以爱育爱 |
1 |
1 |
2009-12-2 |
| 以情移情 |
1 |
1 |
2009-12-2 |
| 如何有效地组织小组合作学习 |
1 |
1 |
2009-12-2 |
| 小组合作学习中学生习惯意识的培养 |
1 |
1 |
2009-12-2 |
| 第二周：6——10章读书体会 |
1 |
1 |
2010-9-14 |
| 小学生应该具有的几种良好学习习惯 |
1 |
1 |
2009-12-1 |
| 技能技巧 |
1 |
1 |
2010-12-23 |
| 平移与旋转教学反思 |
1 |
1 |
2010-3-22 |
| 第十三周：61——65章学习体会（于之祥） |
1 |
1 |
2010-11-23 |
| 东营市优质课评选 |
1 |
1 |
2009-11-18 |
| 《分数的大小》教学反思 |
1 |
1 |
2009-12-2 |
| 孩子逆反心理的产生和化解 |
1 |
1 |
2010-3-19 |
| 谈谈小组合作学习 |
1 |
1 |
2009-12-3 |
| 6和7教学反思 |
1 |
1 |
2009-12-4 |
| 连加教学反思 |
1 |
1 |
2009-12-4 |
| 活动方案 |
1 |
1 |
2009-12-14 |
| 班主任工作 |
1 |
1 |
2010-1-4 |
| 《8?7?6加几》 |
1 |
1 |
2010-1-4 |
| 如何搞好期末总复习 |
1 |
1 |
2010-1-4 |
| 习惯 |
1 |
1 |
2010-1-25 |
| 上学 |
1 |
1 |
2010-1-25 |
| 研究 |
1 |
1 |
2010-1-25 |
| 学具 |
1 |
1 |
2010-1-25 |
| 上、下教学反思 |
1 |
1 |
2010-3-18 |
| 第一周：1——5章读书体会（于之祥） |
1 |
1 |
2010-9-14 |
| 学生的思维品质 |
1 |
1 |
2009-11-19 |
| 解决问题教学 |
1 |
1 |
2010-3-22 |
| 第十l六周：76——80章学习体会（于之祥） |
1 |
1 |
2010-12-22 |
| 《数的奇偶性》教学反思 |
1 |
1 |
2009-12-2 |
| 第一单元教学反思 |
1 |
1 |
2010-3-18 |
| 生成性课堂 |
1 |
1 |
2009-11-19 |
| 锐角和钝角教学反思 |
1 |
1 |
2010-3-22 |
| 如何上好一堂数学课 |
1 |
1 |
2010-3-18 |
| 认识除法教学反思 |
1 |
1 |
2010-3-22 |
| 学段差异与小组合作学习 |
1 |
1 |
2009-12-2 |
| 新学期学生良好学习习惯的培养 |
1 |
1 |
2010-3-19 |
| 用科学的学习方法学好数学 |
1 |
1 |
2010-3-19 |
| 做孩子的朋友 |
1 |
1 |
2010-3-19 |
| 培养快乐感性的孩子 |
1 |
1 |
2010-3-19 |
| 辅导孩子学习的最佳方法 |
1 |
1 |
2010-3-19 |
| 数学应用题 |
1 |
1 |
2009-11-19 |
| 用2－－－－6的口诀求商教学反思 |
1 |
1 |
2010-3-22 |
| 《给教师的一百条建议》100条读书心得 |
1 |
1 |
2010-11-5 |
| 后进生转化 |
1 |
1 |
2010-9-26 |
| 课业负担 |
1 |
1 |
2010-9-26 |
| 第四周：16——20章学习体会（于之祥） |
1 |
1 |
2010-9-28 |
| 第十二周（56－－－－－－60章节）体会－－－－－－－－常玉敏 |
1 |
1 |
2010-11-23 |
| 第4周：87章读书体会（马晶华）。 |
1 |
1 |
2010-10-2 |
| 《分数的初步认识》教学反思 |
1 |
1 |
2009-12-1 |
| 第16－－－－－－－20章学习体会（常玉敏） |
1 |
1 |
2010-10-9 |
| 第七周：31——35章学习体会（于之祥） |
1 |
1 |
2010-10-21 |
| 第八周（36－－－－40章节）体会（常玉敏） |
1 |
1 |
2010-11-1 |
| 第七周（31－－－－－35章节）体会（常玉敏） |
1 |
1 |
2010-11-1 |
| 第十周（46－－－－－－50章节）体会（常玉敏） |
1 |
1 |
2010-11-1 |
| 第六周（26－－－－－30章节）体会（常玉敏） |
1 |
1 |
2010-11-1 |
| 第十四周（66－－－－70章节）体会－－－－－－－常玉敏 |
1 |
1 |
2010-11-29 |
| 动手和智慧 |
1 |
1 |
2010-11-2 |
| 第1－－－－－－－－－5章学习体会 |
1 |
1 |
2010-9-26 |
| 《给教师的一百条建议》79条读后感 |
1 |
1 |
2010-11-5 |
| 第十一周（51－－－－55章节）体会（常玉敏） |
1 |
1 |
2010-11-9 |
| 第3周：11—15章读书体会（马晶华）。 |
1 |
1 |
2010-10-2 |
| 人生 |
1 |
1 |
2008-2-27 |
| 教育科学院 |
1 |
1 |
2007-10-15 |
| 教师成长 |
1 |
1 |
2007-10-23 |
| 充电 |
1 |
1 |
2007-10-23 |
| 终身学习 |
1 |
1 |
2007-10-23 |
| 心语杂感 |
1 |
1 |
2007-10-23 |
| 感人 |
1 |
1 |
2007-10-25 |
| 汤普生 |
1 |
1 |
2007-10-25 |
| 爱心教育 |
1 |
1 |
2008-1-6 |
| 窗户 |
1 |
1 |
2009-10-9 |
| 第五周（21－－－－－25章节）体会（常玉敏） |
1 |
1 |
2010-11-1 |
| 教学生学会思考 |
1 |
1 |
2010-12-24 |
| 第15周（学习体会）－－－－－常玉敏 |
1 |
1 |
2010-12-23 |
| 第16周（学习体会）－－－－－－常玉敏 |
1 |
1 |
2010-12-23 |
| 第17周（学习体会）－－－－－－－－常玉敏 |
1 |
1 |
2010-12-23 |
| 第十六周：76——80章学习体会（于之祥 |
1 |
1 |
2010-12-23 |
| 第18周（学习体会）－－－－－－－常玉敏 |
1 |
1 |
2010-12-23 |
| 第十七周：81——85章学习体会（于之祥 |
1 |
1 |
2010-12-23 |
| 第十八周：86——90章学习体会（于之祥 |
1 |
1 |
2010-12-23 |
| 第十三周（61－－－－65章节）体会－－－－常玉敏 |
1 |
1 |
2010-11-23 |
| 思维活动 |
1 |
1 |
2010-12-23 |
| 超大纲 |
1 |
1 |
2010-11-19 |
| 信任 |
1 |
1 |
2010-12-23 |
| 教育素养 |
1 |
1 |
2010-12-23 |
| 13周第48章学习体会 |
1 |
1 |
2010-12-24 |
| 常玉敏） |
1 |
1 |
2010-9-26 |
| 识记 |
1 |
1 |
2010-12-23 |
| 兴趣是需要培养的 |
1 |
1 |
2010-3-19 |
| 第1周：1—5章读书体会（姜元昌） |
1 |
1 |
2010-9-19 |
| （常玉敏） |
1 |
1 |
2010-9-26 |
| 78 |
1 |
1 |
2010-9-19 |
| 没有也不可能有抽象的学生”体会（常玉敏） |
1 |
1 |
2010-9-19 |
| 13周第48章学习体会（王洪春） |
1 |
1 |
2010-12-24 |
| 19条 |
1 |
1 |
2010-10-6 |
| 第13周滴48章学习体会（王洪春） |
1 |
1 |
2010-12-24 |
| 第19周（91－－－－－－95章节）－－－－－－－常玉敏 |
1 |
1 |
2011-1-4 |
| 第十九周：91——95章学习体会（于之祥 |
1 |
1 |
2010-12-31 |
| 怎样让学生爱上古诗词 |
1 |
1 |
2010-12-24 |
| 怎样是小学生愿意学习 |
1 |
1 |
2010-12-24 |
| 让学生学会阅读 |
1 |
1 |
2010-12-24 |
| 第1－－－－－－－－－5章学习体会（ |
1 |
1 |
2010-9-26 |
| 第二周 |
1 |
1 |
2010-9-14 |
