“老师，王小华作业又忘家里了。”“老师，他作业肯定又没做。”我刚踏进教室，耳边马上传来熟悉的告状声。王小华，何许人也？哈，他可是我班的新闻人物，即调皮又倔强，尤其以不完成作业而闻名全校。在这以前，我可是伤透了脑筋：个别谈心用了，高压政策使了，虽软硬兼施，但他却是属老鼠的，走出办公室，抬爪就忘。对他，我可是江郎才尽，哎！

 望着他那倔强又充满恐惧的眼神，我又好气又好笑，想到以前的“镇压”效果并不明显，用点其他方法教育他的想法在我大脑里酝酿。

    我大声的说了一句：“王小华，今天我不批评你，和你打个赌，行吗？”此话一出，教室里立刻安静了下来，学生们用迷惑的眼神看着我。好像不相信这句话能出自老师的口中。王小华更是迷惑不解的望着我。“今天常老师和你打个赌，你不敢吧？”我又重复了一次。王小华的犟脾气在我的激将下爆发了，他不服气地冲我说：“赌就赌，有什么不敢的，你说赌什么？”看到他慢慢走进我的套里，我心里偷偷直乐，但还是严肃地说：“我和你打赌，如果你能坚持一周完成作业，我就背着你到操场上走三圈。”一听此话，教室里顿时炸了锅。调皮大王小刚大声起哄说：“王小华，和老班赌，让他被你走三圈，哈哈哈。”“不行，不行，这不公平，谁知道王小华守信不守信。”班长王霞带头反对。我用期待的目光望着王小华，只见他满脸憋得通红，咬着嘴唇，然后抬起头，坚定地说：“老师，我和你打。”我接着说：“不过，我有个条件，如果你输了，可要背着我到操场上走一圈呀。”话一说完，教室里炸得更厉害了，因为我足有二百斤，同学们乐的都直不起腰。王小华也乐了，可能他意识到我在开玩笑，笑着说：“老师，行！”我接着说：“希望我们两个说话算数，既然我们打赌，只要你做到了，我一定履行我的承诺！希望你也要遵守承诺。”他点了点头，从他那坚定的眼神中，我知道这次奏效了。

我知道，要想改正他不做作业的习惯绝非易事。为了确保这次打赌“失败”，我做了周密的安排：先和王小华所有的任课教师打了招呼，说了我的想法，让他们这几天少布置作业；然后又秘密的安排了他的好朋友来监督帮助他。因为我知道，对监督帮助他的人，以前他可能不理，但这次，为了能让老师背着他到操场走三圈，他一定会求得好朋友的帮助的。

事情和我预料的一样，第二天，我走进教室，一切风平浪静，抬头望王小华，他正用挑战的眼神望着我，我心中窃喜。转眼间，王小华已经坚持四天完成作业了，下午放学，我在班里郑重的宣布：“明天，只要王小华能继续完成作业，我就背着他到操场走三圈。”

结果，不用我说大家也知道，第二天，在全班同学的欢呼声中，我心甘情愿地履行了承诺，在全班同学的欢呼声中，背着他在操场上走了三圈，因为我觉得值！……

从此以后，王小华的作业很少再没做完。因为，我经常对他说：“可别忘了咱俩打的赌啊！”

    这件事使我深深体会到教学无定法，育人亦无定法。我们要带着一颗真诚的心，宽容的心，走进学生心灵深处，在不经意间，抓住适当时机，巧妙安排，给他们以成长的帮助。