明确任務方向，讓課題研究更高效

明确任務方向，讓課題研究更高效

-----品生品社高效課堂策略研究課題組會議紀要

    自我校(xiào)教學研綠算究處10月(yuè)15日傳達了本學期在課題研究方面需要着力完成的各光民項工作任務之後，品生品社高效課堂策略策略研制靜究課題組的各位老師(shī)就開始了對新研個城究階段的具體籌備工作和(hé)對課題進展情況的熱烈讨論，并于10月(yuè)18日第一個(gè)召開了立項課題的組内研都妹讨會議，讨論并布置本學期的工作情況。

    會上，綜合研究處王短師永超主任就課題研究工作對教師(shī)個(gè)人發展的重要性加以強電小調，并要求課題組所有成員要真正的“了解課題，落實課題，綠學研究課題”，把品生品社高效教學策略的研究重點聚焦在“高效舞道”二字上來，課題研究不一定要廣、博，但一定要精、深。與會的課題組老師(shī)鐘廠更是結合自己前一階段的課題研究情況，針對多信不同學段品生品社的高效教學策略交流了自己的認識和(hé)收獲，分享了自己研究中見麗(zhōng)摸索出的高效教學策略，大家互通員黑(tōng)有無，氣氛融洽。

    會議最後，課題組負責人還與大家共同讨論，進一步明行討确了本學期品生品社課題組研究的方向，并分配布置了相關(guān)的研子問究任務，做到人人有事做，人人有收獲。相信建立在這樣長效、良性的課題交流環我現境之下(xià)的課題研究工作，一定會因其方向的都章明确性，任務的明朗化，從而取得更加高效的農是課題研究成果！   （孫瑜）