聽課拓思路(lù) 研讨促實驗

聽課拓思路(lù)  研讨友物促實驗

——參加“生本高效課堂”課題實驗學校(xiào)教學研讨會

    10月(yuè)哥事25日，在魯春紅主任帶領下(xià)，我校(xiào)實驗教師(shī)白森音潔、孫瑜、李曉恬參加了在曆下(xià)區實驗小學召開的“生本高效課堂”課題員店實驗學校(xiào)教學研讨會。研讨會以“樂(yuè)學為先，順學而玩購導，自主合作，激勵評價”為主題，以研究課的形式展樹長現了課題實驗的初步成果，課後又進行了充分而深入的座談低筆，參會老師(shī)感到受益匪淺。

    研讨會首先由實討湖驗教師(shī)張娟展示了五年級的一堂新授課——《白楊》，課文(w但紅én)内容時代較早，常規授課往往不能充分調動一我(dòng)學生的積極性，而張娟老師(shī)的研究課對都首先對學習目标精準定位，并據此精心設計了學案，調動(dòng)了學山得生課前學習的能動(dòng)性。課上，通(tōng)過具體教學環舊為節的設計，對課前學案進行了有效的反饋，并以目标明确、任務具體唱購的小組學習的形式，高效地完成了相關(guān)學習目标。

    課後，區教研室殷崇主任主持各身司實驗學校(xiào)參會教師(shī)展開研讨，大家各抒己見，談了對這節老遠課的看法，以及在課題實驗中(zhōng)的疑惑和(hé)想法。殷崇主任最紙大後結合課題實驗進行了評課，指出了本課在目标教學、小組學習、從一課前自主學習等方面的優點，也提出在自主學習與合作學習有機結合、課前學習與課上路日學習有效銜接等方面還需進一步反思改進。

    通(tōng)過本次也跳教學研讨會，實驗教師(shī)對課題實驗有了更直觀的把握，在理論上有了更深刻的開化認識，開闊了眼界，拓寬了思路(lù)，對到冷我校(xiào)的課題實驗開展有了更明确的方向和(hé術畫)規劃。

      書子          &n時店bsp;       事章      &子她nbsp;     &nbs內事p;           路能       下們;          上街（李曉恬執筆）