以生為本 構建高效課堂

  11月(yuè)11日——14日，濟南市品生品社優質課評選兒電在章丘清照小學進行。在曆時四天的聽課過程中(zhōn草們g)，我感受到授課教師(shī)教學理念新穎，教短黃學手法靈活多變。下(xià)面分幾個(gè)方面談一下(草答xià)自己的聽課感受：

  一、新課改的觀念已經深入人心，深入到課堂的每一個(gè)頻又角落。幾乎每節課都有小組合作學習，都可(kě)以見到師(年女shī)生互動(dòng)，學生自主學習已經成為課堂教學日錯的主旋律。師(shī)生之間的平等對話與交流替代了過去的單純在兵說教，徹底改變了過去那種“師(shī)道自暗尊嚴”的師(shī)者形象，讓學生把學習當成了一種興趣。

  二、教師(shī)精心創設教學情景司黑，利用多媒體教學設計課件，使單調枯味的教學課堂變得豐富多彩、了飛生動(dòng)有趣，更好的激發了學生學習積極性。參加比賽的老師(快懂shī)課件做的都十分精緻，包括了視頻，圖片，音呢自樂(yuè)等多媒體形式。

  三、每一堂課教師(shī)都非常重視評價的導向作用，一句具有親和師那(hé)力的評價語，一個(gè)鼓勵的眼神……都能湖醫激起孩子(zǐ)的成就感，激發孩子(zǐ)的上光快進心。師(shī)生評價、生生評價、小組評價……多樣化的評價方式極票藍大的調動(dòng)了孩子(zǐ)們的學習積極性，大大提錯樹高了課堂教學教學的實效。在上課之前的幾分鐘都對學暗民生進行了不同的鼓勵，使學生在上課之前都做到了很好讀銀的放松，并且能讓他們充滿自信進入課堂。所有老師近新(shī)在課堂上的評價語十分精彩、真誠，他們真正做到南場了關(guān)注學生、關(guān)注課堂。

  總之通(tōng)過此次學習，我學到了很多的離文東西，在今後的教學中(zhōng)一定能獲得良好的教學效果。最後感謝學校(xi錢討ào)領導能夠給我這次外出學習的機會，今後我會積極争取外出接受培訓或者研讨活雪了動(dòng)的機會，向大家學習，學習他們優秀的教學方法、靈活的課堂鐵的調控能力，不斷積累優秀的教學案例，激勵自己不斷學習與進步。 &放靜nbsp;    &nb鐵但sp;   &n但水bsp;    東會;    學爸      湖算      &務謝nbsp;    微資;    

（撰稿：教學  韓祥鵬）